みんなの目線で、みんなの思いを、みんなの言葉で

今日の学活は、サークルトーク。

ずっとやれたらいいなあと何となく思ってて、今がそのとき！と思ったので、子どもたちに提案してみました。

もうこちらから言うべきことは、全て言い切った。あったとしても、もう言わなくてもいい。ここからは、本当の意味で「自分たちで」やっていけることを目指していく段階だという判断。あれこれ言いすぎると、子どもたちは自分の頭で考えなくなるから。「先生が言ってるから」ではやっぱり弱い。

子どもたちには、『クラスの「今」を、みんなの目線で、みんなの思いを、みんなの言葉で伝え合おうと言いました。』

ぼくはただのグラフィッカー。話し合いを可視化するだけ。

初めてのチャレンジ、全然構造的に書けない（笑）ぐちゃぐちゃ（笑）

でも、子どもたちのふり返りには、

「思ったより△が多かったのがびっくり！」

「できていることもたくさんあることに気づけた！」

ということが書いてあったので、まあ、やらないよりは効果があったのかな（笑）

これから、グラフィッカーとしてのスキルも磨かないといけません。がんばりたい！

これの板書の写真と、◎成長と△課題を模造紙に整理して、教室に掲示します。

「今日はどれを意識するー？」って感じで、課題意識を持って日々ふり返りながら、次のサークルトークまでに、少しでも成長実感があればいいなあ。

まあぼちぼちいきましょう。