今日の６時間目の算数の時間、終わり5分前。 「え！もうこんな時間！？」「え！時間経つの早すぎやろ！」 と言って廊下の時計を確認しにいく子。 「時計合ってるし！」 「先生！もうこんな時間やで！」 「え！こわ！なんかこわい！」 と言われてやっと自分も…

今日、朝の会で「席の並べ方変えたい」とある子が声をあげた。 もともと変則的な並びだけど、不便に感じていたみたい。 実は、ぼくもそれを感じていて、いつ提案してみようかなー、自分で勝手に決めてみんなに提案してみようかなーと思っていました。 だから…

前回の「わたしの構成要素」では、セルフオープンクエスチョンで、聴きながら書くを練習しました。 「わたしの構成要素」 - 社会人２年目の挑戦 今日のホワイトボード・ミーティングは、ペアで聴きながら書く練習とグループで聴きながら書く練習です。 まず…

今日は、２時間続きの理科で「雲・天気プロジェクト」の探究チャレンジの時間でした。 （単元計画表など詳しくは↓） 「学びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合」へのチャレンジ - 社会人２年目の挑戦 「雲はなぜ白いの？」 「かみなりはなぜ光るの？」 …

時々出てきます。 今日も、話し合いのときに、時間が足りそうになくて、あれこれ口を挟んでしまいました。反省です。 子どもたちに１時間の内容にこだわったり、テストで点数を取らせたい余り、遅れていたり、寄り道している子に対して、こちらから働きかけ…

今日は、ホワイトボード・ミーティングの「わたしの構成要素」にチャレンジしました。 もともと1学期から、オープン・クエスチョンを使ったペアトークや、ホワイトボードには慣れ親しんでいました。 本格的に、ファシリテーターの修行開始だー！ということで…

金曜日、総合的な学習の時間のこと。 ぼくが、夏休みの熊本県御船町でのボランティアで出会った役場の方と、子どもたちがスカイプで対面する場が実現しました。 初めてのチャレンジなので、子どもたちもぼく自身もワクワクドキドキでした。 役場の方には、事…

ん〜、難しい。 環境としての「教室」って、どうあるべきなのか。 どのような「教室」が「よい教室」なのか。 大事なことはなにか。 安心感？ 安全性？ 学びやすさ？ 開放感？ 緊張感？ 自由度？ 公共性？ どれも大事なんだろうけど。 なんか、そんなこと考…

教師か意図する、期待する意見が出ればいい授業？ 当たり障りのない意見交流 研究授業の目的は何？（日常でできる範囲の実践提案ではないと意味なくない？） 非日常的な研究授業から得られるものって？ 塾で、すでに習っている子にとっての一斉授業での1時間…

今日は、自分と子どもたちの大きな「ズレ」を感じました。 なんか1人でピリピリしてた。 保安官バッチつけて、ダメな部分ばっかり目を向けて。 先週いろいろありまして、今日は新しいスタートや！って意気込んでた部分もあってね。 そんな自分に気付きながら…

学校でしなやかに生きるということ 作者: 石川晋 出版社/メーカー: フェミックス 発売日: 2016/05 メディア: 単行本 この商品を含むブログを見る こういうのを読むと、本の価値って知識を得るためだけではないよなあって感じます。 読書は苦手なんだけど、読…

「社会は厳しい」のは、きっと、社会に出て厳しくされてきた人たちが、そんな厳しい社会の再生産を繰り返してきた結果なんだろうなあと思います。 そんな単純じゃないかもしれないけど、今の自分には、そう思えます。 だったら、これから僕たちが、もしくは…

テレビやSNSで、他人の幸せそうな一場面を見て「いいなあ」と思うまではいい。 憧れ程度ならまだいい。 だけどそれが自分にとっての「あるべき姿」「理想像」にまで引きつけてしまうとなあ。 それだと自分が見えづらくなってしまう。 等身大でいいのにね。 …

学級通信「輝月」第７１号 「探究」すること 理科の「雲と天気の変化」の学習では、今までと少しちがった授業にチャレンジしています。 まずは、ノート片手に外へ出て、ひたすら空に浮かぶ雲をながめました。どんどん湧き出てきた「疑問」や「知りたいこと」…

学級通信「輝月」第７０号 「少数派の人たち」の存在 ２学期始まって１か月、ほぼ毎朝みんなで話し合いをしています。日に日に話し合いが上手になってきていますね。先生がいなくても自分たちだけで、クラスの課題や個人的な相談を出し合い、それについてみ…

「学びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合」とは、熊本大学の苫野一徳先生が提唱している、学びの在り方です。 詳しくは、 https://www.amazon.co.jp/教育の力-講談社現代新書-苫野-一徳/dp/406288254X こちらをお読みください。 今年度、東京の講談社…

今日から、ブログ始めちゃいました。 ついつい、ツイッターをやかましくしてしまうので（笑） おもに 日々感じていること、考えていること 毎日のリフレクション など綴っていきます。 教育のこと中心だと思いますが、ひとりの人間として、よりよくいきてい…